Trường PT DTNT tỉnh Điện Biên

https://dtnttinh.dienbien.edu.vn

Nhà giáo Ưu tú Hoàng Thị Hà phát biểu hưởng ứng trong buổi Lễ khai mạc tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2025

Nhà giáo Ưu tú Hoàng Thị Hà phát biểu hưởng ứng trong buổi Lễ khai mạc tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2025
          “Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ,
góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng”
          Toàn thể dân tộc Việt Nam đang đứng trước một kỷ nguyên mới, một thời khắc lịch sử trọng đại khi dân tộc ta đang vươn mình mạnh mẽ, với khát vọng trở thành một đất nước hùng cường và thịnh vượng. Khát vọng ấy không thể trở thành hiện thực nếu thiếu một nền tảng vững chắc: Đó chính là tri thức và sự làm chủ công nghệ.
          Ngày nay, tri thức không còn đơn thuần là những gì được ghi trong sách vở. Trong thời đại Cách mạng Công nghiệp 4.0, tri thức chính là năng lượng, là nguyên liệu tối thượng để vận hành và làm chủ công nghệ. Nếu công nghệ là cánh cửa, thì tri thức là chiếc chìa khóa vạn năng mở ra mọi tiềm năng. Trí tuệ nhân tạo (AI), Internet là những công cụ khổng lồ. Chúng ta không thể sử dụng chúng một cách hiệu quả nếu không có tri thức nền tảng vững chắc, tư duy khoa học và khả năng tổng hợp, phân tích, sáng tạo.
          Tri thức trang bị cho chúng ta tư duy phản biện để không bị lạc lối trong biển thông tin hỗn độn; trang bị bản lĩnh để không trở thành nô lệ của công nghệ, mà là người kiến tạo, người làm chủ công nghệ. Chỉ khi làm chủ tri thức, chúng ta mới có thể biến công nghệ thành đòn bẩy giúp đất nước phát triển cường thịnh.
          Việc học trong bối cảnh hiện nay không còn chỉ là tiếp thu kiến thức mà là quá trình phát triển năng lực thích ứng, làm chủ công nghệ và sáng tạo ra giá trị mới trong một thế giới thay đổi chóng mặt; việc học là một kỹ năng sinh tồn. Nó không còn là đặc quyền của một độ tuổi hay giai đoạn nào, mà là nhiệm vụ xuyên suốt của mỗi công dân. Mỗi người cần có nền tảng tri thức vững vàng, có khả năng làm chủ công nghệ, và quan trọng nhất là có tư duy học hỏi suốt đời để luôn thích ứng, dẫn đầu và cống hiến. Muốn thực hiện hiệu quả, mỗi cá nhân cần:
          1. Nuôi dưỡng thói quen chủ động tự học
          - Xây dựng kế hoạch học tập cá nhân: Đặt mục tiêu học tập rõ ràng, cụ thể, phù hợp với nghề nghiệp và xu hướng phát triển công nghệ (ví dụ: học thêm ngoại ngữ, kỹ năng lập trình, phân tích dữ liệu).
          - Tận dụng mọi cơ hội để nâng cao tri thức, hiểu biết xã hội: Coi công việc, sinh hoạt cộng đồng, các vấn đề trong cuộc sống là môi trường học tập thực tế. Đặt câu hỏi, tìm kiếm giải pháp và đúc rút kinh nghiệm sau mỗi lần thực hiện.
          - Đọc và nghiên cứu: Dành thời gian thường xuyên để đọc sách, báo, tài liệu khoa học, tham gia các khóa học trực tuyến uy tín để cập nhật kiến thức mới, đặc biệt là về công nghệ và chuyển đổi số.
          2. Phát triển năng lực số và tư duy sáng tạo
          - Làm chủ Công nghệ thông tin: Không chỉ là sử dụng mà còn hiểu được nguyên lý cơ bản của các công cụ, nền tảng số, và đặc biệt là các công nghệ đột phá như Trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật.
          - Rèn luyện các kỹ năng mềm: Phát triển tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, và khả năng thích ứng linh hoạt trước sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và thị trường lao động.
          - Phát huy tinh thần dám nghĩ, dám làm: Mạnh dạn thử nghiệm, chấp nhận rủi ro học hỏi từ thất bại để tạo ra những sáng kiến, đổi mới trong công việc và cuộc sống.
          Sự nghiệp xây dựng đất nước hùng cường và thịnh vượng là trách nhiệm thiêng liêng của toàn dân tộc, mà trong đó, giáo dục và thế hệ trẻ giữ vai trò nòng cốt. Hãy để mỗi trang sách chúng ta đọc, mỗi giờ học chúng ta trải qua, mỗi công nghệ chúng ta làm chủ đều là một viên gạch vững chắc xây nên tương lai rạng ngời của đất nước. Tôi tin tưởng rằng, với tinh thần học hỏi không ngừng, với khát vọng cống hiến mãnh liệtn của tất cả chúng ta, và với sự đồng hành của đội ngũ giáo viên tâm huyết, của các thế hệ học trò năng động, sáng tạo, chúng ta sẽ thực hiện thành công sứ mệnh lịch sử này.

Nguồn tin: Ban Lãnh đạo nhà trường